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摘要:一位父亲尝试模仿一年级儿子的作业,进行了一次跨越年龄的思考与体验。此举展现了亲子间的互动,同时也反映了家长对孩子学习过程的关注。通过这种方式,父亲能够更深入地理解孩子的学习需求和挑战,促进亲子间的沟通和理解。这...