摘要：有学生购买房产以供上海某教授养老，但学生去世后，教授家属争夺该房产。真实情况涉及学生购房的初衷、产权归属及法律条款。法律分析需考虑购房合同、遗嘱或法定继承等要素。目前需进一步了解详细情况以作出准确法律判断。

本文目录导读：

1. 事件背景
2. 真实情况梳理
3. 法律分析
4. 建议与展望

事件背景

近年来，一起涉及学生购买房产以供上海某教授养老，而在教授去世后其家属意图霸占房产的事件引起了广泛关注，这一事件不仅引发了社会对于学生孝敬教授、养老问题的热议，也涉及到了遗产继承、房产归属等法律问题的探讨，本文将对此事件的真实情况进行梳理，并对教授家属能否继承房产进行法律分析。

真实情况梳理

1、学生购房初衷

据报道，学生购买房产的初衷是为了给上海某教授提供养老居住之用，在尊师重道的社会背景下，学生的行为体现了对教授的尊敬和感恩之情。

2、教授生活状况

教授在退休后生活较为困难，缺乏足够的养老金和住所，学生在了解到这一情况后，出于善意和孝心，决定购买房产以供教授居住和养老。

3、事件发展

在教授去世后，其家属意图继承该房产，学生认为自己在购买房产时是以供养教授为目的，因此对该房产有一定的权益，双方就此展开争议，引发了社会关注。

法律分析

1、房产归属问题

根据我国的法律规定，房产的归属权主要依据房产证上的产权人，若房产证上的产权人为学生，那么在法律上，该房产应为学生所有，无论教授是否在世，其家属均无权擅自霸占该房产。

2、遗产继承问题

若教授有其他遗产，如存款、家具、车辆等，其家属在法律上有权继承，对于该房产，若学生能提供证据证明其为供养教授而购买，那么该房产可能不被视为教授的遗产，其家属无权继承。

3、道德伦理与法律关系

虽然学生的行为体现了尊师重道的道德伦理，但法律是维护社会公平正义的最后防线，在此事件中，应明确区分道德伦理与法律关系，确保合法权益得到保障。

教授家属在未经法律程序的情况下擅自霸占学生为供养教授而购买的房产是不合理的，若房产证上的产权人为学生，那么该房产应为学生所有，若教授家属对此有异议，可通过法律途径解决争议，社会应关注到这一事件背后的养老问题，弘扬尊老爱幼、尊师重道的传统美德，共同营造和谐的社会氛围。

建议与展望

1、完善相关法律法规：针对此类涉及供养、遗产继承等问题的案件，应进一步完善相关法律法规，明确产权归属和遗产继承的界限，以保障当事人的合法权益。

2、加强普法宣传：通过加强普法宣传，提高公众对法律的认识和了解，增强法律意识，避免类似事件再次发生。

3、弘扬传统美德：在关注法律问题的同时，应弘扬尊老爱幼、尊师重道等传统美德，共同营造和谐的社会氛围。

4、关注养老问题：此事件背后反映了部分老年人生活困难的问题，政府和社会应关注老年人的生活状况，提高养老金水平，完善养老保障体系。

展望未来，我们希望通过加强法律宣传、弘扬传统美德、关注养老问题等措施，减少类似事件的发生，共同构建一个和谐、法治、文明的社会。