摘要：对于毕业后不立即工作而是选择考编四、五年的行为，评价因人而异。一些人可能认为这是一种追求稳定职业路径的选择，另一些人可能认为这是对职业发展机会的浪费。考编本身并不应歧视这种行为，关键在于个人的能力、潜力以及考编过程中的表现。若个人在此期间不断提升自我，最终成功考编并发挥出色，那么这种行为是可以理解的。反之，若长期无实际工作经验和进步，则可能不利于个人发展。

本文目录导读：

1. 理解考编背后的动机
2. 评价不工作考编四、五年的行为
3. 考编是否歧视不工作考编的行为？

在当代社会，随着就业压力的增大和竞争的激烈，越来越多的毕业生选择考取编制岗位，其中一些人毕业后不选择立即工作，而是花费四、五年的时间专心考编，这种现象引发了社会的广泛关注，对于如何评价这种行为以及考编是否歧视这种行为，本文将进行深入探讨。

理解考编背后的动机

毕业后不立即工作，花费较长时间考编的原因多种多样，编制岗位的稳定性和福利保障吸引了众多毕业生，一些毕业生可能对自己的职业规划不够清晰，希望通过考取编制来规避就业风险，个人兴趣、家庭期望和社会压力等因素也可能影响毕业生的选择。

评价不工作考编四、五年的行为

对于毕业后不工作考编四、五年的行为，评价应客观公正，从积极方面来看，这表明了毕业生对职业发展的高度重视和对稳定就业的渴望，他们愿意付出时间和精力去争取一个理想的职业岗位，这种毅力和决心值得肯定，长时间考编也能让他们更充分地准备和提升自己的能力，为未来的工作生涯打下坚实的基础。

从消极方面来看，长时间考编也可能带来一些问题，一些毕业生可能因为过度追求考编而忽视其他发展机会，导致职业发展的单一化，长时间不工作也可能导致与社会脱节，影响个人的综合素质和竞争力，对于这种行为，需要引导毕业生树立正确的就业观念，鼓励他们关注多元化的发展机会。

考编是否歧视不工作考编的行为？

关于考编是否歧视毕业后不工作考编的行为，答案是否定的，编制岗位的招聘是基于公平、公正的原则进行的，招聘过程中主要关注的是应聘者的能力、素质和专业背景等因素，只要毕业生具备相应的能力和条件，就能够通过考试获得编制岗位，考编制度本身并不歧视毕业后不工作考编的行为。

需要指出的是，长时间考编可能会让一些毕业生错过最佳就业时机，在就业市场上，新鲜血液的不断涌入和技术的不断更新都要求个人不断学习和进步，即使不受到考编制度的歧视，长时间专注于考编也可能使毕业生在就业市场上处于不利地位。

毕业后不工作考编四、五年的行为需要客观评价，这种行为既体现了毕业生对职业发展的重视和对稳定就业的渴望，也可能带来一些问题，如职业发展的单一化和与社会脱节等，需要引导毕业生树立正确的就业观念，鼓励他们关注多元化的发展机会，考编制度本身并不歧视这种行为，但毕业生需要注意把握最佳就业时机，不断学习和进步，只有这样，才能更好地适应社会的发展和变化。